Julia Pniewska

Psycholog i psychodietetyk młodzieży (12+) oraz osób dorosłych

Psycholog i psychodietetyk młodzieży (12+) oraz osób dorosłych

 Jestem psychologiem (SWPS magister psychologii) oraz psychodietetykiem (Uniwersytet SWPS). Obecnie rozpoczynam 4-letnią szkołę psychoterapii w Szkole Psychoterapii DIALOG w Warszawie, rozwijając swoje kompetencje w zakresie profesjonalnej pomocy psychologicznej.

W swojej pracy wspieram młodzież od 12. roku życia oraz osoby dorosłe. Szczególnie bliski jest mi obszar ADHD i związanych z nim wyzwań dotyczących koncentracji, organizacji codziennych obowiązków, regulacji emocji, poczucia własnej skuteczności oraz budowania satysfakcjonujących nawyków.

Obszary wsparcia psychologicznego 

  • Wsparcie młodzieży (12+) i dorosłych z ADHD oraz osób w procesie diagnozy ADHD.
  • Pomoc w trudnościach związanych z koncentracją, organizacją, planowaniem i codziennym funkcjonowaniem.
  • Wsparcie w regulacji emocji, przeciążeniu, stresie i obniżonym nastroju.
  • Praca nad niską samooceną, poczuciem własnej skuteczności i trudnościami w relacjach.
  • Wsparcie w kryzysach życiowych i emocjonalnych oraz w lepszym rozumieniu siebie i swoich potrzeb. 
  • Wsparcie w problemach zdrowia psychicznego: ciągły stres, lęki, depresja, bezsenność, napady paniki, obsesyjno-kompulsywne myśli. 
  • Pomoc w trudnościach w pracy lub nauce, wykonywaniu obowiązków zawodowych lub szkolnych, stresie związanym z pracą, przepracowaniu, braku motywacji, pracoholizmie. 

Obszary pracy psychodietetycznej

  • Wsparcie młodzieży (12+) i dorosłych z ADHD w obszarze żywienia i codziennych nawyków.
  • Pomoc w trudnościach takich jak jedzenie impulsywne i emocjonalne.
  • Wsparcie w budowaniu regularności posiłków i organizacji żywienia.
  • Praca nad zdrową relacją z jedzeniem bez restrykcyjnych diet.
  • Psychoedukacja dotycząca wpływu żywienia na samopoczucie i funkcjonowanie poznawcze.

Doświadczenie

  • Staż Kliniczny w “Psychoklinice”
  • Konsultacje psychologiczne dla dzieci, młodzieży i osób dorosłych
  • Psychoedukacja oraz spotkania wsparciowe
  • Udział w procesach diagnostycznych dzieci i dorosłych
  • Przeprowadzanie wywiadów psychologicznych
  • Praca z narzędziami diagnostycznymi (m.in. BDI, CDI-2
  • Współprowadzenie Treningu Umiejętności Społecznych (TUS)
  • Wsparcie osób z ADHD i spektrum autyzmu
  • Współpraca z rodzicami dzieci i młodzieży
  • Regularna superwizja i rozwój kompetencji zawodowych 

Jak pracuję?

  • Indywidualne podejście dostosowane do potrzeb, celów i możliwości pacjenta
  • Praca w oparciu o podejście poznawczo-behawioralne oraz systemowe
  • Psychoedukacja i wspólne poszukiwanie praktycznych rozwiązań codziennych trudności
  • Wzmacnianie zasobów, mocnych stron i poczucia sprawczości
  • Uwzględnianie specyfiki funkcjonowania osób z ADHD i neuroróżnorodnością
  • Relacja oparta na zaufaniu, akceptacji i wzajemnym szacunku
  • Praca zgodna z aktualną wiedzą naukową oraz zasadami etyki zawodowej psychologa
  • Regularna superwizja i stałe podnoszenie kwalifikacji zawodowych