ADHD u dzieci i młodzieży to nie tylko „nadpobudliwość” czy „kłopoty z koncentracją”. To zestaw trudności, które wpływają na codzienne funkcjonowanie w szkole, w domu i w relacjach z rówieśnikami. Rzetelna diagnoza pomaga zrozumieć, skąd biorą się zachowania dziecka, jak je interpretować i jak skutecznie wspierać młodego człowieka w rozwoju.
W Świadome Ja w Piasecznie prowadzimy kompleksową diagnozę ADHD dla dzieci od 6 roku życia oraz młodzieży, opartą na standaryzowanych narzędziach (Conners 3, AQ, STAIC) oraz szczegółowym wywiadzie psychologicznym. To proces, który daje rodzicom jasność, nauczycielom wskazówki, a dziecku – zrozumienie i realną pomoc.
Dlaczego diagnoza ADHD jest tak ważna?
W przypadku dzieci diagnoza ADHD pomaga wyjaśnić trudności pojawiające się w szkole i w domu, takie jak:
- problemy z koncentracją uwagi,
- nadmierna ruchliwość i impulsywność,
- trudności z organizacją nauki i wykonywaniem poleceń,
- silne emocje i problemy z samoregulacją.
Dla wielu rodzin diagnoza jest momentem ulgi — wreszcie wiadomo, co się dzieje i jak działać dalej. Zamiast obwiniania dziecka („nie słucha”, „nie stara się”), pojawia się zrozumienie, że trudności wynikają z odmiennych mechanizmów neuropsychologicznych, a nie z braku chęci.
Co daje rzetelna diagnoza ADHD?
- Zrozumienie zachowań dziecka – rodzice i nauczyciele widzą, skąd biorą się trudności.
- Dobór odpowiednich form wsparcia – psychologicznych, terapeutycznych, edukacyjnych.
- Lepszą komunikację w rodzinie – mniej napięcia, więcej współpracy.
- Możliwość stworzenia planu pracy – dostosowanego do potrzeb dziecka.
- Wskazówki dla szkoły – jak wspierać ucznia, aby mógł funkcjonować bez przeciążenia.
Diagnoza nie jest „etykietą”. Jest narzędziem, które pozwala dziecku funkcjonować lepiej i bez poczucia winy.
Jak wygląda diagnoza ADHD w Świadome Ja?
Proces jest podzielony na etapy — każdy z nich wnosi ważne informacje o funkcjonowaniu dziecka lub nastolatka.
1. Wywiad psychologiczny z rodzicem (bez dziecka)
To pierwsze spotkanie, podczas którego psycholog zbiera szczegółowe informacje o rozwoju dziecka, jego zachowaniu w domu i w szkole oraz dotychczasowych trudnościach. Rodzic otrzymuje kwestionariusze Conners 3 oraz AQ (przesiewowy do spektrum autyzmu), a nauczyciel – formularz Conners 3 do wypełnienia. Czas: 90 minut
2. Spotkanie z dzieckiem lub nastolatkiem – obserwacja i testy
Psycholog przeprowadza wywiad z młodą osobą, obserwuje jej zachowanie i wykonuje test Conners 3. Dodatkowo dziecko lub nastolatek wypełnia kwestionariusz STAIC, który ocenia poziom lęku — ważny element różnicowania ADHD z trudnościami emocjonalnymi. Czas: 90 minut
3. Omówienie wyników i przekazanie opinii
Na ostatnim spotkaniu psycholog przedstawia wyniki, omawia profil funkcjonowania dziecka oraz przekazuje pisemną opinię wraz z zaleceniami. Spotkanie odbywa się z rodzicem, a w przypadku nastolatków — również z młodą osobą. Czas: 50 minut
Dostępne warianty diagnozy ADHD w Świadome Ja
Diagnoza ADHD – dzieci od 8 lat i młodzież
Psycholog: Izabela Olszewska Cena: 1000 zł Procedura obejmuje:
- wywiad z rodzicem + kwestionariusze Conners 3, AQ, Conners dla nauczyciela,
- wywiad i testy z nastolatkiem (Conners 3, STAIC),
- omówienie wyników i zalecenia.
Diagnoza ADHD – dzieci od 6 lat i młodzież
Psycholodzy: Sylwia Ufnal, Dorota Kocięcka‑Karpiuk Cena: 950 zł
Procedura obejmuje:
- wywiad z rodzicem + kwestionariusze Conners 3,
- wywiad i obserwacja dziecka + test Conners 3,
- omówienie wyników i przekazanie opinii.
Kiedy warto zgłosić dziecko na diagnozę ADHD?
- gdy szkoła sygnalizuje trudności z koncentracją lub zachowaniem,
- gdy dziecko ma problemy z organizacją, zapominaniem, wykonywaniem poleceń,
- gdy emocje wymykają się spod kontroli, pojawiają się wybuchy lub przeciążenie,
- gdy rodzic ma poczucie, że „coś jest inaczej” niż u rówieśników,
- gdy dziecko doświadcza frustracji, spadku samooceny, trudności w relacjach.
Wczesna diagnoza pozwala uniknąć narastających problemów, a przede wszystkim — daje dziecku szansę na rozwój w zgodzie ze sobą